De ce și cum, o tabără de educație interculturală?!

...Pentru că este nevoie de mai multă cunoaștere a specificului cultural al diferitelor etnii conlocuitoare și mai multă promovare a identității culturale;
...Pentru că educația interculturală stă la baza intercunoașterii, acceptării și respectării identității culturale, ca alternativă la simpla toleranță sau chiar discriminare și segregare etnică sau culturală;
...Pentru că Asociația Ascendent, Direcția de Sănătate Publică (DSP), Inspectoratul Școlar Județean ISJ) și Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului (DGASPC) au inițiat și derulat un proiect prin care au îndreptat atenția copiilor din trei localități multietnice din județ spre cunoașterea stilului de viață, a istoriei și culturii diferitelor etnii.
Astfel, beneficiind de cofinanțare din partea Consiliului Județean Bistrița Năsăud, 23 de elevi și 5 cadre didactice din Budacu de Sus, Teaca și Viisoara, au participat în perioada 30 august – 4 septembrie2016 la o tabără educativă în Centrul de Agrement din Sângeorz Băi. Copii de diferite etnii, cu vârste între 11 și 14 ani, au avut parte de un program divers și antrenant, cu multă interactivitate, educație prin joc, tehnici de autocunoaștere și intercunoaștere, vizionarea unor „filmulețe” urmate de dezbateri, centrate pe patru teme principale: „Educația pentru sănătate”, „Drepturile Copilului”, „Educația interculturală” și „Diversitatea în artă”. Nu au lipsit nici plimbările în natură, vizita la Muzeul de Artă Contemporană, „bălăceala la piscină”, reprizele de muzică și dans și focul de tabără. Înainte de a spune „La revedere, tabără dragă!”, copiii s-au declarat foarte multumiți (nota 9,72 - o medie scazută de trezirea „mult prea matinală”) și încântați că și-au făcut prieteni, au învățtat lucruri noi și au primit „cadouri” interesante și educative.
Ne-am bucurat și noi să aflăm că–și propun să fie mai atenți la propriul stil de viață - alimentație mai sănătoasa („doua fructe și trei legume pe zi”), mai multă mișcare, mai ecologici („să nu mai arunc nimic pe jos”), „să doarmă opt ore” –, să afle mai multe despre istoria și cultura diferitelor etnii din țara noastră și...„Fără discriminare!”. Desigur, toți au spus că ar recomanda și altor prieteni sau colegi să vină într-o astfel de tabără!
Cu convingerea că este un început ce merită continuat, un model ce poate fi preluat și perfecționat, mulțumesc mult celor care au dat viață activităților din tabără sau au fost „pe baricade” pentru ca totul să înceapă și să se termine cu bine: cadrelor didactice care au însoțit elevii în tabără - Marina Pop, Marius Căienar, Diana Sălăgean și Oana Crișan-, membrilor din echipa proiectului - Mirela Parker (DSP), Teodor Sângeorzan și Adriana Turcu (DGASPC), Daniela Hudrea și Denes Balasz (ISJ/ CJRAE) și Gheorghe Puica (DSP), voluntarilor Asociațtiei Ascendent (Victoria Nedelea și Mihai Puica) și, nu în ultimul rând, gazdelor – reprezentanților Centrului de Agrement, ai Liceului „Radu Petrescu” și ai Direcției Județene pentru Sport și Tineret.

Coordonator de proiect,
Dr. Corina Ernst